Biomimética. Aprende a innovar inspirándote en la Naturaleza

Section 1: Presentación Lecture 1 02:08

En este primer video introductorio se describe la labor realizada desde Biomimetiks, y se proporciona información básica sobre el contenido del curso, los objetivos, la metodología y las principales temáticas a tratar. Resumen:

  1. Presentación Biomimetiks (00:00)
  2. Contenido del curso (00:55)
  3. ¿Por qué la biomimética? (01:20)
Lecture 2 00:40

En esta clase se presenta el contenido del curso tomando como referencia las secciones en las que está dividido el mismo. Para ello, se enumeran cada una de las secciones que componen la formación, para posteriormente mencionar los principales temas a tratar en cada una de las mismas. Resumen:

  1. Introducción a la biomimética (00:00)
  2. Niveles de analogía (00:15)
  3. Identificar y traducir funciones (00:20)
  4. Resumen y evaluación (00:28)
Lecture 3 00:44

En esta clase hablamos sobre el término biomimética, te proporcionamos una definición y mencionamos las diferentes escalas a las que se aplica. Resumen:

  1. ¿Qué es la biomimética? (00:00)
  2. Escalas a las que se aplica (00:39)
Lecture 4 03:35

En esta clase tratamos la primera de las escalas a las que se aplica la biomimética, más concretamente la escala de diseño. Para ilustrarlo nos valemos de un ejemplo de aplicación de la biomimética a escala de diseño, el del tren bala japonés Shinkansen 500. Resumen:

  1. El problema del Shinkansen 500 (00:00)
  2. ¿Cuál era el origen del problema? (00:50)
  3. ¿Cómo traducir el problema a la función que queremos conseguir? (01:22)
  4. La solución biomimética encontrada (02:10)
Lecture 5 01:40

En esta clase tratamos la segunda de las escalas a las que se aplica la biomimética, más concretamente la escala de proceso. Para ilustrarlo nos valemos de un ejemplo de aplicación de la biomimética a escala de proceso, el de los inyectores de combustible basados en un pequeño insecto. Resumen:

  1. Definición de proceso (00:00)
  2. El mecanismo de defensa del escarabajo bombardero (00:30)
  3. Ventajas de tomar al escarabajo bombardero como modelo para inyectores de combustible (00:50)
Lecture 6 02:03

En esta clase tratamos la tercera de las escalas a las que se aplica la biomimética, más concretamente la escala de sistema. Para ilustrarlo nos valemos de un ejemplo de aplicación de la biomimética a escala de sistema, los sistemas anti-choque para automoción. Resumen:

  1. ¿Alguna vez has visto a un banco de peces chocarse? (00:00)
  2. ¿Cómo lo hacen? (00:40)
  3. Aplicaciones de esta estrategia a la industria (01:18)
Lecture 7 01:37

En esta clase repasamos brevemente la dimensión histórica de la biomimética, desde los tiempos de la Grecia clásica o el renacimiento, hasta su perspectiva de cara a futuro. Resumen:

  1. La inspiración en la naturaleza en los tiempos clásicos (00:00)
  2. Biomimética en el siglo XX (00:40)
  3. El futuro de la biomimética (01:14)
Lecture 8 00:31

Breve resumen de los conceptos clave a tener en cuenta de esta primera sección. Resumen:

  1. ¿Qué es la biomimética? (00:00)
  2. Escalas a las que se aplica (00:17)
Lecture 9 2 pages

En esta actividad práctica te invitamos a que realices una pequeña búsqueda en internet y clasifiques los ejemplos de biomimética encontrados en las diferentes escalas de aplicación descritas en esta sección.

Quiz 1 6 questionsSection 2: Niveles de analogía Lecture 10 01:12

En esta clase procedemos a enumerar y describir brevemente los distintos niveles de analogía que existen cuando trasladamos soluciones de la naturaleza a ámbitos técnicos. Resumen:

  1. ¿Consiste la biomimética en copiar a la naturaleza únicamente? (00:00)
  2. Abstracción (00:18)
  3. Copia (00:33)
  4. Inspiración (00:44)
Lecture 11 01:36

En esta clase explicamos más en detalle el primero de los niveles de analogía, más concretamente hablaremos de aquellos proyectos en los que se procedió a realizar una copia exacta de un diseño natural. Resumen:

  1. ¿Alguna vez te has fijado en cómo es el velcro? (00:00)
  2. La semilla del cardo alpino y su capacidad de adhesión (00:32)
  3. La historia de la invención del velcro (00:45)
Lecture 12 03:11

En esta clase explicamos más en detalle el segundo de los niveles de analogía, más concretamente hablaremos de aquellos proyectos en los que se procedió a realizar una abstracción de un diseño natural. Resumen:

  1. El reto del Eastgate Centre (00:00)
  2. Las estrategias constructivas de las termitas (00: 33)
  3. El traslado de la estrategia de las termitas a un proyecto arquitectónico (02:01)
Lecture 13 01:21

En esta clase explicamos más en detalle el segundo de los niveles de analogía, más concretamente hablaremos de aquellos proyectos en los que se procedió a realizar una abstracción de un diseño natural. Resumen:

  1. ¿Por qué inspirarnos en la naturaleza? (00:00)
  2. La naturaleza como fuente de ideas (00:41)
Lecture 14 00:31

Breve resumen de los conceptos clave a tener en cuenta de esta segunda sección. Resumen:

  1. La biomimética no es sólo copiar a la naturaleza (00:00)
  2. Niveles de analogía (00:11)
Lecture 15 8 pages

En esta actividad práctica te invitamos a que seas tú mismo el que clasifique en los diferentes niveles de analogía una serie de ejemplos de aplicaciones biomiméticas .

Quiz 2 5 questionsSection 3: Identificar y traducir funciones Lecture 16 03:06

El primer paso en cualquier proyecto de diseño consiste en tener muy claro cuál es la función que queramos que cumpla el objeto a diseñar. Por eso en esta clase hablamos sobre la función en el diseño y la importancia de diferenciar entre el propósito de un objeto y su función. Para todo ello nos valemos de un ejemplo que nos acompaña a lo largo de toda la clase. Resumen:

  1. El propósito en un proceso de diseño (00:00)
  2. La función y el propósito son cosas diferentes (00:57)
  3. La importancia de encontrar el principio físico fundamental (01:18)
  4. La clave es identificar la función (02:23)
  5. Introducción caso práctico (02:57)
Lecture 17 2 pages

En esta actividad práctica te proponemos que seas tú mismo el encargado de identificar una serie de funciones. Para ello deberás definir e identificar el principio físico fundamental relacionado con cada una de las funciones propuestas.

Lecture 18 03:48

En esta clase hablaremos de las diferentes funciones que puede cumplir el esqueleto en diferentes organismos vivos. Para ello iremos explicando de manera detallada las diferentes funciones que puede cumplir el esqueleto en los animales vertebrados e invertebrados, dentro de estos últimos hablaremos de aquellos que poseen exoesqueleto y aquellos que poseen un esqueleto hidrostático.

  1. ¿Por qué unos animales tienen el esqueleto dentro, otros fuera y otros no tienen? (00:00)
  2. Funciones del esqueleto en los animales vertebrados (00:27)
  3. Funciones del exoesqueleto de artrópodos (01:25)
  4. Funciones del esqueleto hidrostático en animales invertebrados (02:23)
  5. Conclusiones (03:21)
Lecture 19 4 pages

En esta actividad práctica te proponemos que identifiques las diferentes funciones que pueden cumplir las diferentes partes que componen un árbol, con el objetivo de que aprendas a identificar funciones en la naturaleza.

Lecture 20 01:50

En esta clase hablaremos un aspecto clave para poder realizar un proyecto de biomimética. Aprender a traducir aquella función que queremos que el elemento a diseñar cumpla a un lenguaje que nos permita comenzar la búsqueda de estrategias biomiméticas en la naturaleza.

  1. Cómo seca la naturaleza (00:00)
  2. Qué es secar (00:59)
  3. La diferencia entre la función y propósito (01:20)
  4. Conclusiones (01:34)
Lecture 21 2 pages

En esta actividad práctica te proponemos que pongas en práctica lo aprendido en la clase anterior e identifiques cuál es la función y cuál es el propósito de una serie de objetos que utilizamos en la vida cotidiana.

Lecture 22 00:34

Breve resumen de los conceptos clave a tener en cuenta de esta tercera sección. Resumen:

  1. Qué es la función (00:00)
  2. La diferencia entre función y propósito (00:23)
Lecture 23 2 pages

En esta actividad práctica te proponemos tomes organismos de la misma especie pero adaptados a entornos diferentes y analices algunas de las diferencias existentes entre ambas especies, y al mismo tiempo, te preguntes cuál es la función y el propósito de dichas diferencias.

Quiz 3 4 questionsSection 4: La biomimética en la práctica Lecture 24 03:26

En esta clase hablaremos de cuáles son las principales metodologías de utilidad a la hora de llevar a cabo proyectos de biomimética. Además, explicaremos de manera detallada cuáles son los principales pasos a dar a la hora de poner en práctica las metodologías previamente descritas.

  1. Introducción sección 4 (00:00)
  2. Introducción metodologías (00:21)
  3. Metodología Human Challenges Natural Solutions (01:18)
  4. Metodologías From Brainstorming to Prototyping (02:23)
  5. Conclusiones (02:57)
Lecture 25 02:26

En esta clase hablaremos de cuáles son los principales campos de aplicación de la biomimética, así como aquellas áreas en las que la biomimética posee un mayor potencial innovador.

  1. Aplicaciones y potencial de la biomimética (00:00)
  2. Arquitectura y diseño (00:40)
  3. Robótica y software (01:00)
  4. Nanobiomimética, materiales inteligentes y nanobiomimética (01:09)
  5. Regenración de tejidos y materiales biocompatibles (01:27)
  6. Cleantech (01:39)
  7. Organizaciones (02:02)
Lecture 26 02:35

En esta clase expondremos un proyecto de biomimética realizado por Biomimetiks en el sector de la aeronáutica.

  1. El reto a resolver (00:00)
  2. La solución biomimética (01:23)
  3. Los resultados obtenidos (02:08)
Lecture 27 00:37

Breve resumen de los conceptos clave a tener en cuenta de esta cuarta sección. Resumen:

  1. Metodologías biomiméticas (00:00)
  2. Principales campos de aplicación (00:27)
Lecture 28 3 pages

En este último caso práctico te proponemos que pongas en práctica todos los conocimientos adquiridos a lo largo del curso y los apliques a un proyecto de biomimética concreto.

Quiz 4 6 questionsSection 5: Cierre Lecture 29 00:48 Quiz 5 19 questions Full curriculum




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